4 Đề kiểm tra học kỳ II môn Sinh học 11 - Trường THPT Krông Ana (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "4 Đề kiểm tra học kỳ II môn Sinh học 11 - Trường THPT Krông Ana (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: 4 Đề kiểm tra học kỳ II môn Sinh học 11 - Trường THPT Krông Ana (Có đáp án)

SỞ GD & ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA HỌC KỲ II ( 2009 – 2010 ) TRƯỜNG THPT KRÔNG ANA MÔN: SINH HỌC 11 (Thời gian 45 phút ) Họ và tên :.Lớp: 12 Điểm: PHẦN TRẢ LỜI: 01. ; / = ~ 09. ; / = ~ 17. ; / = ~ 25. ; / = ~ 02. ; / = ~ 10. ; / = ~ 18. ; / = ~ 26. ; / = ~ 03. ; / = ~ 11. ; / = ~ 19. ; / = ~ 27. ; / = ~ 04. ; / = ~ 12. ; / = ~ 20. ; / = ~ 28. ; / = ~ 05. ; / = ~ 13. ; / = ~ 21. ; / = ~ 29. ; / = ~ 06. ; / = ~ 14. ; / = ~ 22. ; / = ~ 30. ; / = ~ 07. ; / = ~ 15. ; / = ~ 23. ; / = ~ 08. ; / = ~ 16. ; / = ~ 24. ; / = ~ Mã đề: 155 PHẦN CÂU HỎI: Câu 1. Trong phương pháp sinh sản sinh dưỡng bằng cách ghép cành, mục đích quan trọng nhất của việc buộc chặt cành ghép với gốc ghép là A. nước di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép không bị chảy ra ngoài. B. giảm sẹo lồi ở điểm ghép. C. dòng mạch gỗ dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép. D. cành ghép không bị rơi. Câu 2. Cơ sở sinh lí của công nghệ nuôi tế bào mô thực vật là tính A. toàn năng.B. chuyên hóa.C. cảm ứng. D. phân hóa Câu 3. Thụ tinh là quá trình A. hợp nhất giữa giao tử đơn bội đực và giao tử đơn bội cái. B. hình thành giao tử đực và giao tử cái. C. hợp nhất giữa con đực và con cái. D. hình thành cá thể đực và cá thể cái. Câu 4. Ở động vật, tự phối là hình thức A. sinh sản vô tính vì sự hình thành cơ thể mới chỉ một cá thể. B. cấy hợp tử vào dạ con cá thể cái, nhờ đó phát triển thành cơ thể mới. C. sinh sản hữu tính, trong đó một cá thể hình thành cả giao tử đực và giao tử cái, giao tử đực và giao tử cái của cá thể này thụ tinh với nhau. D. cá thể đơn tính có thể sinh được cá thể mới. Câu 5. Đặc trưng không thuộc sinh sản hữu tính là A. luôn có sự trao đổi, tái tổ hợp của hai bộ gen. B. tạo ra thế hệ sau luôn thích nghi với môi trường sống ổn định. C. luôn có quá trình hình thành và hợp nhất của các giao tử. D. sinh sản hữu tính luôn gắn liền với giảm phân để tạo giao tử. Câu 6. Thụ tinh chéo ở động vật là hình thức sinh sản A. qua đó tinh trùng thụ tinh với trứng trong cùng một cơ thể. C. nồng độ GnRH cao.D. nồng độ prôgestêrôn và ơstrôgen cao. Câu 22. Vì sao phải cắt bỏ hết lá ở cành ghép? A. Vì để loại bỏ sâu bệnh trên lá. B. Vì để tránh gió làm lay cành ghép. C. Vì để tiết kiệm nguồn năng lượng cung cấp cho lá. D. Vì để tập trung nước và các chất khoáng nuôi cành ghép. Câu 23. Ở gà, người ta thu được 20 hợp tử, về sau nở thành 20 gà con. Biết hiệu suất thụ tinh của trứng là 50%, của tinh trùng là 25%. Số tế bào sinh trứng và số tế bào sinh tinh cần thiết để hoàn tất quá trình thụ tinh là A. 20 và 20.B. 40 và 20.C. 40 và 80. D. 80 và 40. Câu 24. Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là A. tiết kiệm vật liệu di truyền (sử dụng cả 2 tinh tử). B. hình thành nội nhũ chứa các tế bào tam bội. C. hình thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển. D. cung cấp dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi vào thời kì đầu của cá thể mới. Câu 25. Thụ phấn là quá trình A. hợp nhất 2 nhân tinh trùng với 1 tế bào trứng. B. vận chuyển hạt phấn từ nhị đến núm nhụy. C. hợp nhất nhân giao tử đực và nhân tế bào trứng. D. vận chuyển hạt phấn từ nhụy đến núm nhị. Câu 26. Điều hòa sinh tinh và sinh trứng chịu sự chi phối chủ yếu bởi A. các nhân tố bên trong cơ thể.B. hệ nội tiết. C. hệ thần kinh.D. các nhân tố bên ngoài cơ thể. Câu 27. Ý nào không đúng với ưu điểm của nuôi cấy mô? A. Nhân nhanh với số lượng lớn cây giống và sạch bệnh. B. Phục chế giống cây quý, hạ giá thành cây con nhờ giảm mặt bằng sản xuất. C. Duy trì những tính trạng mong muốn về mặt di truyền. D. Dễ tạo ra nhiều biến dị di truyền cung cấp cho chọn giống. Câu 28. Nhóm cây nào gồm toàn cây sinh sản sinh dưỡng bằng lá? A. Khoai lang, thuốc bỏng, gừng.B. Hoa đá, quỳnh, thuốc bỏng. C. Quỳnh, thuốc bỏng, nghệ. D. Hoa đá, thuốc bỏng, nghệ. Câu 29. Tại sao cây ăn quả lâu năm người ta thường chiết cành? A. Vì ít tốn diện tích đất trồng B. Vì tránh sâu bệnh gây hại C. Vì rút ngắn thời gian sinh trưởng, sớm thu hoạch D. Vì dễ trồng và ít tốn công chăm sóc Câu 30. Thạch sùng đứt đuôi khi gặp kẻ thù sau đó mọc đuôi mới là hình thức sinh sản nào? A. Không phải sinh sản B. Nảy chồi C. Phân đôi D. Trinh sản B. không có sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái. C. có sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái. D. bằng giao tử cái. Câu 10. Trong quá trình hình thành túi phôi ở thực vật có hoa có mấy lần phân bào? A. 1 lần giảm phân và 2 lần nguyên phân.B. 1 lần giảm phân và 3 lần nguyên phân. C. 1 lần giảm phân và 1 lần nguyên phân.D. 1 lần giảm phân và 4 lần nguyên phân. Câu 11. Ở gà, người ta thu được 20 hợp tử, về sau nở thành 20 gà con. Biết hiệu suất thụ tinh của trứng là 50%, của tinh trùng là 25%. Số tế bào sinh trứng và số tế bào sinh tinh cần thiết để hoàn tất quá trình thụ tinh là A. 40 và 20.B. 40 và 80.C. 80 và 40. D. 20 và 20. Câu 12. Vì sao phải cắt bỏ hết lá ở cành ghép? A. Vì để tiết kiệm nguồn năng lượng cung cấp cho lá. B. Vì để loại bỏ sâu bệnh trên lá. C. Vì để tránh gió làm lay cành ghép. D. Vì để tập trung nước và các chất khoáng nuôi cành ghép. Câu 13. Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là A. tiết kiệm vật liệu di truyền (sử dụng cả 2 tinh tử). B. cung cấp dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi vào thời kì đầu của cá thể mới. C. hình thành nội nhũ chứa các tế bào tam bội. D. hình thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển. Câu 14. Nhân bản vô tính là A. chuyển nhân một tế bào Xôma vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân. B. kết hợp một tế bào tinh trùng và một tế bào trứng. C. chuyển nhân một tế bào sinh dục vào một tế bào trứng. D. chuyển nhân một tế bào sinh dục vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân. Câu 15. Điều hòa sinh tinh và sinh trứng chịu sự chi phối chủ yếu bởi A. các nhân tố bên trong cơ thể.B. các nhân tố bên ngoài cơ thể. C. hệ nội tiết.D. hệ thần kinh. Câu 16. Ở động vật, tự phối là hình thức A. sinh sản vô tính vì sự hình thành cơ thể mới chỉ một cá thể. B. cấy hợp tử vào dạ con cá thể cái, nhờ đó phát triển thành cơ thể mới. C. cá thể đơn tính có thể sinh được cá thể mới. D. sinh sản hữu tính, trong đó một cá thể hình thành cả giao tử đực và giao tử cái, giao tử đực và giao tử cái của cá thể này thụ tinh với nhau. Câu 17. Nhóm cây nào gồm toàn cây sinh sản sinh dưỡng bằng lá? A. Khoai lang, thuốc bỏng, gừng.B. Hoa đá, thuốc bỏng, nghệ. C. Hoa đá, quỳnh, thuốc bỏng.D. Quỳnh, thuốc bỏng, nghệ. Câu 18. Thạch sùng đứt đuôi khi gặp kẻ thù sau đó mọc đuôi mới là hình thức sinh sản nào? A. Nảy chồi B. Không phải sinh sản C. Phân đôiD. Trinh sản Câu 19. Thụ phấn là quá trình A. hợp nhất nhân giao tử đực và nhân tế bào trứng. B. vận chuyển hạt phấn từ nhị đến núm nhụy. C. hợp nhất 2 nhân tinh trùng với 1 tế bào trứng. D. vận chuyển hạt phấn từ nhụy đến núm nhị. Câu 20. Nhóm thực vật nào sau đây gồm toàn cây sinh sản vô tính? A. Súp lơ, su hào, khoai tây.B. Rau má, khoai tây, su hào. C. Mía, lá bỏng, khoai tây.D. Mía, khoai tây, su hào. Câu 21. Những hoocmôn tuyến nào ảnh hưởng đến sự sinh sản của động vật? A. Hoocmôn tuyến yênB. Hoocmôn tuyến tùng C. Hoocmôn tuyến thượng thận D. Hoocmôn tuyến giáp Câu 22. Ý nào không đúng với ưu điểm của nuôi cấy mô? A. Duy trì những tính trạng mong muốn về mặt di truyền. B. Nhân nhanh với số lượng lớn cây giống và sạch bệnh. C. Phục chế giống cây quý, hạ giá thành cây con nhờ giảm mặt bằng sản xuất. D. Dễ tạo ra nhiều biến dị di truyền cung cấp cho chọn giống. Câu 23. Thụ tinh kép xảy ra ở sinh vật nào sau đây? A. Thực vật có hoa.B. Dương xỉ.C. Động vật. D. Rêu. SỞ GD & ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA HỌC KỲ II ( 2009 – 2010 ) TRƯỜNG THPT KRÔNG ANA MÔN: SINH HỌC 11 (Thời gian 45 phút ) Họ và tên :.Lớp: 12 Điểm: PHẦN TRẢ LỜI: 01. ; / = ~ 09. ; / = ~ 17. ; / = ~ 25. ; / = ~ 02. ; / = ~ 10. ; / = ~ 18. ; / = ~ 26. ; / = ~ 03. ; / = ~ 11. ; / = ~ 19. ; / = ~ 27. ; / = ~ 04. ; / = ~ 12. ; / = ~ 20. ; / = ~ 28. ; / = ~ 05. ; / = ~ 13. ; / = ~ 21. ; / = ~ 29. ; / = ~ 06. ; / = ~ 14. ; / = ~ 22. ; / = ~ 30. ; / = ~ 07. ; / = ~ 15. ; / = ~ 23. ; / = ~ 08. ; / = ~ 16. ; / = ~ 24. ; / = ~ Mã đề: 223 PHẦN CÂU HỎI: Câu 1. Điều hòa ngược âm tính diễn ra trong quá trình sinh trứng khi A. nồng độ prôgestêrôn và ơstrôgen thấp B. nồng độ FSH và LH cao. C. nồng độ GnRH cao.D. nồng độ prôgestêrôn và ơstrôgen cao. Câu 2. Đặc trưng không thuộc sinh sản hữu tính là A. tạo ra thế hệ sau luôn thích nghi với môi trường sống ổn định. B. luôn có quá trình hình thành và hợp nhất của các giao tử. C. luôn có sự trao đổi, tái tổ hợp của hai bộ gen. D. sinh sản hữu tính luôn gắn liền với giảm phân để tạo giao tử. Câu 3. Ở gà, người ta thu được 20 hợp tử, về sau nở thành 20 gà con. Biết hiệu suất thụ tinh của trứng là 50%, của tinh trùng là 25%. Số tế bào sinh trứng và số tế bào sinh tinh cần thiết để hoàn tất quá trình thụ tinh là A. 80 và 40.B. 40 và 80.C. 40 và 20. D. 20 và 20. Câu 4. Tại sao cây ăn quả lâu năm người ta thường chiết cành? A. Vì tránh sâu bệnh gây hạiB. Vì ít tốn diện tích đất trồng C. Vì rút ngắn thời gian sinh trưởng, sớm thu hoạchD. Vì dễ trồng và ít tốn công chăm sóc Câu 5. Trong phương pháp sinh sản sinh dưỡng bằng cách ghép cành, mục đích quan trọng nhất của việc buộc chặt cành ghép với gốc ghép là A. dòng mạch gỗ dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép. B. nước di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép không bị chảy ra ngoài. C. cành ghép không bị rơi. D. giảm sẹo lồi ở điểm ghép. Câu 6. Nhóm cây nào gồm toàn cây sinh sản sinh dưỡng bằng lá? A. Hoa đá, quỳnh, thuốc bỏng.B. Khoai lang, thuốc bỏng, gừng. C. Quỳnh, thuốc bỏng, nghệ.D. Hoa đá, thuốc bỏng, nghệ. Câu 7. Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản A. bằng giao tử cái. B. có sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái. C. chỉ cần một cá thể bố hoặc mẹ. D. không có sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái. Câu 8. Ý nào không đúng với ưu điểm của nuôi cấy mô? Câu 23. Trong quá trình hình thành túi phôi ở thực vật có hoa có mấy lần phân bào? A. 1 lần giảm phân và 3 lần nguyên phân.B. 1 lần giảm phân và 2 lần nguyên phân. C. 1 lần giảm phân và 1 lần nguyên phân.D. 1 lần giảm phân và 4 lần nguyên phân. Câu 24. Cơ sở sinh lí của công nghệ nuôi tế bào mô thực vật là tính A. toàn năng.B. chuyên hóa.C. cảm ứng. D. phân hóa Câu 25. Thụ tinh chéo ở động vật là hình thức sinh sản A. trong đó một cơ thể có hai loại cơ quan sinh dục, tinh trùng của cơ quan sinh dục đực thụ tinh với trứng của cơ quan sinh dục cái. B. hữu tính có sự tham gia của hai cá thể. Tinh trùng của cá thể này thụ tinh với trứng của cá thể kia. C. mà tinh trùng loài này thụ tinh với trứng của loài kia. D. qua đó tinh trùng thụ tinh với trứng trong cùng một cơ thể. Câu 26. Nhân bản vô tính là A. kết hợp một tế bào tinh trùng và một tế bào trứng. B. chuyển nhân một tế bào sinh dục vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân. C. chuyển nhân một tế bào Xôma vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân. D. chuyển nhân một tế bào sinh dục vào một tế bào trứng. Câu 27. Con gì không có bố mà được làm bố? A. Cừu ĐôliB. Ong đựcC. Ong chúa D. Ong thợ Câu 28. Thụ tinh kép là sự kết hợp giữa A. 2 nhân của giao tử đực với tế bào trứng và nhân cực tạo thành hợp tử và nhân nội nhũ. B. giao tử đực và giao tử cái trong túi phôi tạo thành hợp tử. C. nhân của 2 giao tử đực và tế bào trứng tạo thành hợp tử. D. nhân của 2 giao tử đực và giao tử cái trong túi phôi tạo thành hợp tử. Câu 29. Thụ tinh là quá trình A. hợp nhất giữa giao tử đơn bội đực và giao tử đơn bội cái. B. hợp nhất giữa con đực và con cái. C. hình thành cá thể đực và cá thể cái. D. hình thành giao tử đực và giao tử cái. Câu 30. Trong các động vật sau động vật nào sinh sản bằng cách phân đôi? A. Ruột khoang. B. Trùng đế giày. C. Bọt biển.D. Giun dẹp.
File đính kèm:
4_de_kiem_tra_hoc_ky_ii_mon_sinh_hoc_11_truong_thpt_krong_an.doc