Bài giảng Ngữ văn 12 - Tiết 55+56: Văn bản Vợ chồng A Phủ
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 12 - Tiết 55+56: Văn bản Vợ chồng A Phủ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn 12 - Tiết 55+56: Văn bản Vợ chồng A Phủ

Tiết: 55, 56 Đọc – Hiểu VB Trích tác phẩm cùng tên của nhà văn Tô Hoài Vợ chồng A Phủ Nhà văn Tô Hoài - Sau này: Tham gia nhiều công tác; nhiều năm liền làm Tổng thư ký Hội nhà văn Việt Nam. 1.2. Sự nghiệp sáng tác - Tác phẩm chính: Dế mèn phiêu lưu ký (1941), Nhà nghèo (1944), Truyện Tây Bắc (1953), Ba người khác (2006) (SGK); - Nhà văn viết theo xu hướng hiện thực và thiên về diễn tả sự thật đời sống. -> Nhà văn có số lượng sáng tác đạt kỷ lục trong văn học hiện đại Việt Nam (hơn 200 đầu sách); - 1996 ông được tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật. II. HD ĐỌC- HIỂU ĐOẠN TRÍCH 1. Đọc - tóm tắt văn bản Có Câuthể tóm hỏi: tắtHãy như tóm sau tắt :đoạn trích? Mị là một thiếu nữ xinh đẹp, do gia đình thiếu nợ thống lý PáTra nên cô bị bắt về làm dâu nhà thống lí để trừ nợ. Cô bị hành hạ cả thể xác lẫn tinh thần. Một lần cô trốn về nhà lạy cha để chết nhưng thương cha cô bỏ ý định. Mùa xuân đến, Mị muốn đi chơi nhưng bị Asử đánh và trói vào cột. A Sử đi chơi xuân bị đánh nên Mị được thả ra để chăm sóc hắn. A phủ đánh con quan nên bị thống lí bắt phạt vạ và phải ở đợ để trả nợ. Một lần A Phủ đi chăn bò bị hổ vô mất một con, thống lí trói anh vào một cái cọc cho đến chết. Trong một đêm mùa đông ngồi sưởi ấm bên bếp lửa, nhìn thấy giọt nước mắt của Aphủ , Mị đã đồng cảm với nỗi đau của A Phủ. Mị suy nghĩ và đi đến quyết định táo bạo cởi trói cho A Phủ rồi cùng anh bỏ trốn. - Ngôn ngữ: ngôn ngữ mang sắc thái của người miền núi; lời trần thuật đan xen rất độc đáo. 3.2. Nhân vật Mị Câu hỏi: Qua đoạn trích miêu tả nhân vật Mỵ, theo em-> đểCó khai thể tháckhai nhân thác vật qua này các chúng khía ta cạnh phải tiếnsau: hành - Số tìm phận hiểu của các Mị; khía cạnh nào? + Hoàn cảnh nghèo, bị bắt làm dâu gạt nợ; + Bị đày đọa tàn nhẫn. - Những phản kháng của Mỵ từ khi ở nhà với cha mẹ đến khi vào làm dâu của thống lý Pátra: + Pk 1: Định ăn lá ngón tự tử + Pk 2: Mùa xuân đến định đi chơi xuân + Pk 3: Mùa đông đến -> cứu A Phủ và trốn khỏi Hồng Ngài + "Ai ë xa vÒ ", “t¶ng ®¸, tµu ngùa,”, "lïi lòi nh con rïa nu«i trong xã cöa", "MÞ tëng mình còng lµ con tr©u con ngùa", MÞ chØ "cói mÆt, kh«ng nghÜ ngîi", => Bị hành hạ và bị bóc lột sức lao động + "Mét căn buång kÝn mÝt mét lç vu«ng b»ng Chi bµn tay”; “Đ· bao năm råi, ngêi ®µn bµ Êy tiết ch¼ng biÕt ®Õn mïa xu©n, ch¼ng ®i ch¬i tÕt. => Cuộc sống bị giam hãm, tù túng. + "Sèng l©u trong c¸i khæ MÞ còng ®· quen råi", + ChØ "nhí ®i nhí l¹i những viÖc gièng nhau“; + “Ta là thân đàn bànó đã cúng trình ma rũ xương ở đây thôi” => Bị áp chế về tinh thần Câu hỏi: Qua cuộc sống tủi nhục đó Mị có cam chịu không?- Những Hãy phản liệt kêkháng các phản của Mịkháng đó là của: Mị ? + Định ăn lá ngón tự tử + Khi mùa xuân đến + Khi mùa đông về -> hành động cắt dây trói cứu A Phủ và chạy theo A Phủ thoát khỏi Hồng Ngài Pk 1: Định ăn lá ngón tự tử Câu+ hỏi “Đêm: Phản nào kháng Mị cũng đầu tiênkhóc của MịMị đượctrốn miêu tả qua cácvềnức chi tiết nở” nào? Hãy nêu nhận xét về sự phản Chikháng + “đó?Mày Theo về lạy anh chàokhông (chị) điều đó toátđược lên con phẩm ơi! ”chất gì? Anh chị rút ra được bài học gì cho bản thân? tiết + “Mị khóc .Mị chết thì bố còn khổ hơn trở lại nhà thống lý.” -> Mùa xuân đến Mị có diễn biến tâm trạng qua các chi tiết sau: + “Trong đêm tình mùa xuân”, không khí rạo rực, niềm vui tràn khắp bản “váy hoa được đem phơi trai gái, trẻ con tụ tập đánh pao, đánh quay, thổi sáo”, “Tiếng sáo gọi bạn tình” (tín hiệu nghệ thuật) “Mị Mùa xuân, thiết tha bổi hổi ngồi nhẩm thiếu nữ thổi sáo thầm bài hát của người đang thổi” -> Như một đốm sáng được thắp lên từ một tâm hồn đang dần mòn bị hủy diệt. + Nếu có nắm lá ngón trong tay lúc này, Mị sẽ ăn cho chết ngay, chứ không buồn nhớ lại”. “Mị chợt nhớ” -> ý thức được tình cảnh đau xót của mình. +“Mị xắn mỡ bỏ đĩa đèn cho căn buồng sáng lên” -> Mị muốn thắp lên ánh sáng cho căn phòng bấy lâu nay chỉ là bóng tối, như muốn thắp lên ánh sáng cho cuộc đời tối tăm của mình. +“Mị lấy váy áo định đi chơi xuân”-> Mị thấy lòng mình “phơi phới trở lại ...đột nhiên vui sướng Mị vẫn còn trẻ ” -> niềm khao khát sống hồi sinh, tự nó bỗng trở thành một mãnh lực quyết một mất một còn với thực tại. + “Bị A sử trói đứng” và “quấn luôn tóc lên cột”, “Mị vẫn ngheđám chơi” -> Mỵ Vẫn thả hồn theo tiếng sáo mùa xuân Pk 3: Mùa đông đến Câu+“Nhưng hỏi: (Hoạt đêm động mùa nhóm đông phân theo bàn) Nêu và phânnhiều tích lần”, các Mỗi chi đêm, tiết miêu khi nghetả cuộc sống của Mị khi Mùatiếng đôngcòn đến? sống”, Em cónhưng suy nghĩ Mị gì về hình ảnh “bếpvẫn thảnlửa” vànhiên” tiếng - >sáo Cuộc ở trên? sống Anh (chị) có cảm nhậnđơn gìđộc, về diễnbuồn biến tẻ, tâmhằng trạng đêm của Mị dẫn đến hànhMị ra động sưởi cứu ấm Abên Phủ? bếp lửa và gặp A Phủ. Lúc đầu Vô cảm vì Mị đã quá quen với mọi cảnh trong nhà thống lí. + “Đêm sau Mị lé mắt xám đen lại” Mị nghĩ: “Mị nhớ lạitrói Mùa đông trên đứng như thế kia”, “trời ơi, nóđộc ác thật”, “cơ chừng vùng cao phải chết” -> Tình thương đã thắng sự sợ hãi, dẫn đến hành động táo bạo: cắt dây trói cứu A Phủ và Mị chạy theo A Phủ và cùng với A Phủ trốn thoát khỏi Hồng Ngài. Điều đó đã giúp Mị tự giải thoát cho cuộc đời mình. - Hình ảnh “bếp lửa”, “tiếng sáo” vừa có giá trị nghệ thuật, vừa mang màu sắc văn hóa của người vùng cao, như có sự cộng hưởng thắp sáng trong tâm hồn Mị: là hơi ấm, là âm thanh thức tỉnh góp phần tạo nên sức sống trong tâm hồn Mị. 3.3. Nhân vật A Phủ: (xem Trang 12 sgk để tìm hiểu số phận của A Phủ) - Câu A Phủ hỏi: hoàn Qua đoạncảnh trích đặc embiệt hãy giới một số chi +tiết “A đặcPhủ sắc người miêu làng tả nhân Háng vật-Bla A phải Phủ, một từ đótrận em đậu mùabốcó nhận mẹ xét chếtsót gì? lại một mình”. Có người bụng đói bắt bán cho người Thái lúc 10 tuổigan bướng trốn đi lưu lạc ở Hồng Ngài”, “ Làm cho nhà người ngày khác” -> Mồ côi cha mẹ, nghèo, làm thuê, làm mướn kiếm sống. + “Biết đúc lưỡi cày, đúc cuốc, cày giỏi, săn bò tót bạo”, “khỏe, chạy nhanh như ngựa”, “Đứa nào được A Phủmà giàu” -> Lớn lên giữa núi rừng là một chàng trai khỏe mạnh, nhiều người yêu thích. => Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật với những nét riêng, mới lạ một cách sống động, chân thực tính cách của người lao động miền núi => A Phủ là một con người khẳng khái dù trong bất cứ hoàn cảnh nào; dù phải sống một mình hay đi ở trừ nợ cũng như khi hổ ăn mất bò hoặc A Phủ để người ta trói đứng mình đến chết để thế mạng cho con bò bị mất, A Phủ làm việc ấy một cách thản nhiên. -> Tiêu biểu cho sự mạnh mẽ, gan góc, không sợ cái chết -> Hình tượng đặc sắc về hình ảnh người thanh niên miền núi. Câu hỏi: Em có nhận xét, giá đánh giá gì về cha con thống lý Pátra? => Cha con thống lý đại diện cho giai cấp thống trị miền núi thời bấy giờ, đại diện cho tội ác vô nhân đạo trong quan hệ người và người. Chính tội ác của bọn chúng đã thúc đẩy sự vùng lên giải phóng của con người. - Sự kiện theo trình tự thời gian, đan xen hồi ức một cách tự nhiên, có pha trộn quá khứ với hiện tại một cách ý nhị có khi vận dụng kĩ thuật đồng hiện của điện ảnh, khó phân biệt hình ảnh của quá khứ - hiện tại – tương lai. 4.2. Giá trị đặc sắc về nội dung Câu hỏi: Hãy trình bày nhận xét của em về =>những Tố cáo nội sự dungbóc lột đặc dã sắc man, qua bất đoạn nhân trích của này? bọn thống trị phong kiến miền núi thời bấy giờ. Ca ngợi sự vươn lên tự giải phóng của đồng bào và vẻ đẹp tiềm tàng của người lao động nghèo miền núi. => có giá trị nhân đạo sâu sắc HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP 1. Trình bày suy nghĩ của em về giá trị nhân đạo qua 2 nhân vật trong đoạn trích “Vợ chồng A Phủ” của nhà văn Tô Hoài. * Gợi ý - Cảm thông, thương xót những con người bất hạnh bị chà đạp, bị lăng nhục bởi giai cấp thống trị; - Thấu hiểu, trân trọng những đức tính cao quí của con người trong nghịch cảnh. 2. Phân tích tính cách nhân vật Mị qua đoạn trích “Vợ chồng A phủ” của nhà văn Tô Hoài. 3. Phân tích tính cách nhân vật A Phủ
File đính kèm:
bai_giang_ngu_van_12_tiet_5556_bai_van_ban_vo_chong_a_phu.ppt