Đề kiểm tra học kì I môn Lịch sử 10 cơ bản - Trường THPT Krông Ana (Có đáp án)

 SỞ GD & ĐT ĐĂKLĂK KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013
TRƯỜNG THPT KRÔNG ANA Môn: Lịch sử lớp 10 cơ bản
Lớp: 10a Thời gian 45 phút (kể cả giao đề)
Họ và tên học sinh:.
 ĐỀ
 Câu 1(2 điểm). Trình bày khái quát các chặng đường phát triển lịch sử của vương quốc 
Cam-pu-chia (từ khi thành lập nhà nước phong kiến đến năm 1863).
 Câu 2(5 điểm). Sau khi thôn tính lãnh thổ của đế quốc Rô-ma, người Giec-man đã làm 
những gì ? kết quả của những việc làm này như thế nào ?
 Câu 3(3 điểm). Trình bày hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí trong các thế kỉ XV-XVI.
 BÀI LÀM
 IV.BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
 Câu 1(2 điểm). Trình bày khái quát các chặng đường phát triển lịch sử của vương quốc 
Cam-pu-chia (từ khi thành lập nhà nước phong kiến đến năm 1863).
 Câu 2(5 điểm). Sau khi thôn tính lãnh thổ của đế quốc Rô-ma, người Giec-man đã làm 
những gì ? kết quả của những việc làm này như thế nào ?
 Câu 3(3 điểm). Trình bày hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí trong các thế kỉ XV-XVI.
 V.HƯỚNG DẪN CHẤM SỬ 10
 NỘI DUNG CƠ BẢN CẦN ĐẠT ĐIỂM
 Câu 1(2 điểm). Trình bày khái quát các chặng đường phát triển lịch sử của 
vương quốc Cam-pu-chia (từ khi thành lập nhà nước phong kiến đến năm 1863).
 - TK VI đến năm 802: nước Chân Lạp. 0,5 đ
 - Năm 802 đến năm 1432: thời kì Ăng-co, là giai đoạn phát triển thịnh đạt. 0,5 đ
 - Năm 1432 đến năm 1863: thời kì Phnôm Pênh là thời kì suy thoái. 0,5 đ
 - Từ năm 1863 trở thành thuộc địa của Pháp. 0,5 đ
 Câu 2(5 điểm).. Sau khi thôn tính lãnh thổ của đế quốc Rô-ma, người Giec-man 
đã làm những gì ? kết quả của những việc làm này như thế nào ?
 a.Những việc làm của người Giéc-man:
 - Thủ tiêu bộ máy nhà nước cũ, thành lập nên nhiều vương quốc “man tộc” mới 1,0 đ
như Vương quốc Phơ-rang, Vương quốc Đông Gốt, Tây Gốt
 - Chiếm ruộng đất của chủ nô Rô=ma cũ rồi chia cho nhau. 0,5 đ
 - Thủ lĩnh của họ tự xưng vua và phong tước vị: công tước, bá tước, nam tước 1,0 đ
 -Từ bỏ tôn giáo nguyên thủy tiếp thu Ki-tô giáo. 0,5 đ
 b. Kết quả: 
 - Hình thành tầng lớp quý tộc vũ sĩ, tăng lữ, quan lại có đặc quyền, giàu có. 1,0 đ
 - Nô lệ, nông dân biến thành nông nô phụ thuộc vào lãnh chúa. 0,5 đ
 - Quan hệ phong kiến đã hình thành ở Tây Âu, điển hình là ở Vương quốc Phơ - 0,5 đ
răng. 
 Câu 3(3 điểm).. Trình bày hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí trong các thế kỉ 
XV-XVI.
 -Đem lại sự hiểu biết mới về Trái Đất, về những con đường mới, dân tộc mới. Tạo 1,0 đ
 điều kiện cho sự giao lưu giữa các nền văn hóa, văn minh khác nhau. 
 -Thức đẩy thương nghiệp phát triển, thị trường được mở rộng, tạo điều kiện cho 1,0 đ
chủ nghĩa tư bản ra đời. 
 -Hạn chế: đã làm nảy sinh quá trình cướp bóc thuộc địa, buôn bán nô lệ. 1,0 đ