Đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn 10 - Trường THPT Krông Ana (Có đáp án)

 SỞ GD & ĐT ĐĂKLĂK KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008 – 2009
TRƯỜNG THPT KRƠNG ANA MƠN : NGỮ VĂN 10
 Thời gian 90 phút (khơng kể thời gian phát đề)
I. Phần tự chọn - Anh (chị) hãy chọn một trong hai câu sau (2 điểm).
 Câu 1 Đọc câu thơ sau và trả lời câu hỏi
 “Áo chàm đưa buổi phân li
 Cầm tay nhau biết nĩi gì hơm nay”
 (Việt Bắc- Tố Hữu)
 Câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ gì? Tác dụng của biện pháp tu từ đĩ?
 Câu 2. Phân tích ví dụ sau và từ đĩ trình bày các đặc trưng của phong cách ngơn ngữ sinh hoạt.
 - Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng
 Tre non đủ lá đan sàng nên chăng?
 - Đan sàng thiếp cũng xin vâng
 Tre vừa đủ lá non chăng hỡi chàng?
 Ca dao
II. Phần bắt buộc (8 điểm)
Anh (chị) hãy phân tích bài thơ Tỏ lịng (Phạm Ngũ Lão) để thấy vẻ đẹp cuả trang nam nhi thời Trần.
SỞ GD & ĐT ĐĂKLĂK KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008 – 2009
TRƯỜNG THPT KRƠNG ANA MƠN : NGỮ VĂN 10
 Thời gian 90 phút (khơng kể thời gian phát đề)
I. Phần tự chọn - Anh (chị) hãy chọn một trong hai câu sau (2 điểm).
 Câu 1 Đọc câu thơ sau và trả lời câu hỏi
 “Áo chàm đưa buổi phân li
 Cầm tay nhau biết nĩi gì hơm nay”
 (Việt Bắc- Tố Hữu)
 Câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ gì? Tác dụng của biện pháp tu từ đĩ?
 Câu 2. Phân tích ví dụ sau và từ đĩ trình bày các đặc trưng của phong cách ngơn ngữ sinh hoạt.
 - Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng
 Tre non đủ lá đan sàng nên chăng?
 - Đan sàng thiếp cũng xin vâng
 Tre vừa đủ lá non chăng hỡi chàng?
 Ca dao
II. Phần bắt buộc (8 điểm)
Anh (chị) hãy phân tích bài thơ Tỏ lịng (Phạm Ngũ Lão) để thấy vẻ đẹp cuả trang nam nhi thời Trần.