Đề kiểm tra học kì II môn Địa lí 10 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Krông Ana (Có đáp án)

doc 3 trang lethu 05/09/2025 120
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì II môn Địa lí 10 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Krông Ana (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kì II môn Địa lí 10 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Krông Ana (Có đáp án)

Đề kiểm tra học kì II môn Địa lí 10 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Krông Ana (Có đáp án)
 SỞ GIAO DỤC & ĐÀO TẠO ĐĂKLĂK KIỂM TRA TẬP TRUNG HỌC KÌ II (2015 – 2016) 
 TRƯỜNG THPT KRÔNG ANA Môn: Địa lí 10
 Thời gian: 45 phút (kể cả thời gian giao đề)
Họ và tên:  Lớp: .
 ĐỀ BÀI:
Câu 1(3đ): Trình bày vai trò của ngành công nghiệp.
Câu 3(3đ): Nêu đặc điểm chính của khu công nghiệp tập trung. Kể tên một số khu công nghiệp ở Việt 
Nam.
Câu 4(4đ): Cho bảng số liệu sau
 TÌNH HÌNH KHAI THÁC THAN VÀ DẦU MỎ TRÊN
 THẾ GIỚI, THỜI KÌ 1950-2003 (Đơn vị : triệu tấn)
 Năm 1950 1960 1970 1980 1990 2003
 Than 1820 2603 2936 3770 3387 5300
 Dầu mỏ 523 1052 2336 3066 3331 3904
 a. Vẽ biểu đồ hình cột thể hiện tình hình khai thác than và dầu mỏ trên thế giới thời kì 1950 - 2003 
 (2,5đ)
 b. Nhận xét.(1,5đ)
 ---HẾT---
SỞ GIAO DỤC & ĐÀO TẠO ĐĂKLĂK KIỂM TRA TẬP TRUNG HỌC KÌ II (2015 – 2016) 
 TRƯỜNG THPT KRÔNG ANA Môn: Địa lí 10
 Thời gian: 45 phút (kể cả thời gian giao đề)
Họ và tên:  Lớp: .
 ĐỀ BÀI:
Câu 1(3đ): Trình bày vai trò của ngành công nghiệp.
Câu 3(3đ): Nêu đặc điểm chính của khu công nghiệp tập trung. Kể tên một số khu công nghiệp ở Việt 
Nam.
Câu 4(4đ): Cho bảng số liệu sau
 TÌNH HÌNH KHAI THÁC THAN VÀ DẦU MỎ TRÊN
 THẾ GIỚI, THỜI KÌ 1950-2003 (Đơn vị : triệu tấn)
 Năm 1950 1960 1970 1980 1990 2003
 Than 1820 2603 2936 3770 3387 5300
 Dầu mỏ 523 1052 2336 3066 3331 3904
 a. Vẽ biểu đồ hình cột thể hiện tình hình khai thác than và dầu mỏ trên thế giới thời kì 1950 - 2003 
 (2,5đ)
 b. Nhận xét.(1,5đ)
 ---HẾT--- KIỂM TRA TẬP TRUNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 – 2016 
 MÔN : ĐỊA LÍ 10
I. MỤC TIÊU KIỂM TRA
- Kiểm tra mức độ nắm kiến thức, kĩ năng của học sinh sau khi học song các vấn đề về địa lí công 
 nghiệp.
- Phát hiện sự phân hóa về trình độ nhận thức kiến thức của học sinh, để có biện pháp dạy học 
 phù hợp.
- Giúp học sinh nhận biết khả năng học tập của mình để có phương pháp học tập tốt hơn.
- Kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức của học sinh vào từng tình huống cụ thể.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA
 Tự luận 100%
III. KHUNG MA TRẬN ĐỀ
NỘI DUNG/ NHẬN BIẾT THÔNG VẬN DỤNG VẬN DỤNG 
MỨC ĐỘ NHẬN HIỂU CẤP THẤP CẤP CAO
THỨC
Vai trò và đặc điểm Trình bày được 
của ngành công những vai trò của 
nghiệp. Các nhân tố ngành công 
ảnh hưởng tới sự nghiệp
phát triển và phân 
bố công nghiệp
30% số điểm 100% số điểm
= 3 điểm = 3,0 điểm
 Vẽ và nhận xét 
Địa lí các ngành được tình hình 
công nghiệp sản xuất một 
 số ngành công 
 nghiệp trên thế 
 giới .
40% số điểm 100% số điểm
= 4 điểm = 4 điểm
Tổ chức lãnh thổ Nêu được đặc Lấy được ví 
công nghiệp điểm chính của dụ cụ thể về 
 khu công nghiệp các khu công 
 nghiệp ở Việt 
 Nam
30% số điểm 50% số điểm 50% số điểm
= 3 điểm = 1,5 điểm = 1,5 điểm
Tổng số 100% Số điểm 4,5 Số điểm 1,5 Số điểm 4,0
= 10 điểm 45% 15% 40%

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_tap_trung_hoc_ki_ii_mon_dia_li_10_nam_hoc_2015_2.doc