Đề kiểm tra học kì II môn Sinh học 11 (Nâng cao) - Mã đề 202 - Trường THPT Krông Ana
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì II môn Sinh học 11 (Nâng cao) - Mã đề 202 - Trường THPT Krông Ana", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kì II môn Sinh học 11 (Nâng cao) - Mã đề 202 - Trường THPT Krông Ana

SỞ GD & ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2007 – 2008 TRƯỜNG THPT KRÔNG ANA MÔN : SINH 11 (NÂNG CAO) Họ và tên :. Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian phát đề) Lớp : Mã đề 202 I. PHẦN TRẢ LỜI : II. PHẦN CÂU HỎI : 1. Ở động vật giao tử cái có thể phát triển thành một cơ thể mà không qua thụ tinh, không có sự tham gia của giao tử đực, được gọi là sinh sản? A. Phân đôi B. Trinh sinh C. Phân mảnh D. Nẩy chồi 2. Vì sao phương thức đẻ con tiến hóa hơn đẻ trứng? A. Vì số lượng con được sinh ra ít hơn nên bảo vệ sức khỏe cho cơ thể mẹ B. Vì tạo ra mối quan hệ mật thiết giữ con với bố mẹ C. Vì phôi được nuôi dưỡng,bảo vệ trong cơ thể mẹ ,đảm bảo cho sự sống sót và phát triển tốt hơn D. Vì có sự giao cấu làm tăng mối quan hệ sinh sản giữ các cá thể trong loài 3. Các chất độc hại gây quái thai vì? A. Chất độc gây sai lệch quá trình sinh trưởng và phát triển B. Chất độc gây chết trứng C. Chất độc gây chết tinh trùng D. Chất độc gây chết hợp tử 4. Nhân tố nào không điều tiết sự ra hoa? A. Hàm lượng CO2 B. Tuổi cây C. Quang chu kì D. Xuân hóa 5. Từ 1 tế bào mẹ (2n) của noãn trong bầu nhuỵ qua giảm phân hình thành tế bào con. Một tế bào con sống sót sẽ sinh trưởng và thực hiện 3 lần nguyên Phân tạo nên: A. Nhân nội nhủ B. Tế bào trứng C. Bào tử đơn bội cái D. Túi phôi 6. Quá trình chuyển hạt phấn từ nhị sang đầu vòi nhuỵ của hoa trên 1 cây khác, được gọi là: A. Nẩy mầm B. Thụ phấn chéo C. Thụ tinh D. Tự thụ phấn 7. Phản xạ của động vật có hệ thần kinh dạng lưới khi bị kích thích là: A. Duỗi thẳng cơ thể. B. Co ở phần cơ thể bị kích thích. C. Di chuyển đi chỗ khác. D. Co toàn bộ cơ thể. 8. Thự vật một lá mầm sống lâu năm và ra hoa nhiều lần là: A. Cỏ B. Dừa C. Tre D. Lúa 9. Vì sao thụ tinh trong tiến hóa hơn thụ tinh ngoài? A. Vì có hiệu suất thụ tinh cao B. Vì không chịu ảnh hưởng của các tác nhân môi trường C. Vì không nhất thiết phải cần môi trường nước D. Vì đỡ tiêu tốn năng lượng 10. Một củ khoai tây ở trong đất sẽ nẩy ra mầm cành ,lá rồi phát triển thành cả một cây khoai tây mới. Đây là hình thức sinh sản vô tính bằng cơ quan sinh dưỡng là: A. Thân B. Quả C. Lá D. Rể 11. Từ 1 tế bào mẹ (2n) trong bao phấn của nhị hoa qua giảm phân hình thành tế bào con có bộ nhiễm sắc thể là: A. Tam bội (3n) B. Tứ bội (4n) C. Đơn bội (n) D. Lưỡng bội (2n) 12. Người ta nói nôm na "nòng nọc đứt đuôi thì thành ếch" .theo bạn đuôi ếch có bị đứt hay bị rụng không? A. Không ,đuôi nó tự ngắn dần đi do cơ chế ta chưa biết B. Có ,đuôi con này bị con khác cắn đứt hộ,đó là bản năng của ếch C. Có,đuôi tự rụng hoặc tự đứt ,nhưng ta không để ý nên không thấy D. Không,các bạch cầu và tác dụng của tirôxin làm biến thái hoàn toàn 13. Cơ sở sinh lí của công nghệ nhân giống vô tính là: A. Tính chuyên hóa có thuận nghịch của tế bào thực vật B. Tính chuyên hóa và phân hóa của tế bào thực vật C. Tính chuyên hóa không có thuận nghịch của tế bào thực vật D. Tính toàn năng và chuyên hóa có thuận nghịch của tế bào 14. Bộ phận của não đóng vai trò trong điều khiển các hoạt động của cơ thể là? A. Não trung gian B. Bán cầu đại não C. Tiểu não và hành não D. Não giữa Trang 1/2 – Mã đề202
File đính kèm:
de_kiem_tra_hoc_ki_ii_mon_sinh_hoc_11_nang_cao_ma_de_202_tru.doc