Đề kiểm tra học kì II môn Vật lý 11 - Trường THPT Krông Ana (Có đáp án)

 SỞ GD & ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 – 2009
TRƯỜNG THPT KRÔNG ANA MÔN : VẬT LÝ 11
Họ và tên :.. Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Lớp :
PHẦN CHUNG : Dành cho tất cả học sinh
 Câu 1 (1,5điểm). Nêu đặc điểm của mắt viễn thị và cách khắc phục.
 Câu 2 (2,5 điểm). Phát biểu định luật khúc xạ ánh sáng. Một tia sáng đi từ một chất lỏng trong suốt có 
 chiết suất
 n = 3 đến mặt thoáng chất lỏng với góc tới i = 300 rồi khúc xạ ra ngoài không khí, tính góc khúc xạ.
 Câu 3 (5 điểm). Đặt vật AB vuông góc với trục chính của thấu kính có độ tụ +10 dp ta thu được ảnh 
 thật A’B’
 cách vật 49 cm.
 a. Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính .
 b .Giữ thấu kính cố định, di chuyển vật AB dọc theo trục chính ra xa thấu kính thì ảnh A’B’ sẽ di 
 chuyển
 thế nào? Vì sao?
 c. Một người mắt bình thường có khoảng cực cận bằng 25cm, dùng thấu kính trên đặt sát mắt để 
 quan sát 
 vật nhỏ.
 + Tính số bội giác của kính khi người đó ngắm chừng ở điểm cực cận.
 + Để số bội giác của kính không phụ thuộc vào vị trí của vật, người quan sát cần đặt mắt cách 
 kính bao nhiêu? Giải thích.
PHẦN RIÊNG : Học sinh học chương trình nào chỉ được chọn phần riêng dành cho chương trình đó
 (Học sinh vẽ trên hình của đề )
A. Dành cho học sinh học chương trình chuẩn
 Câu 4A (1 điểm). Hình 1, xy là trục chính của thấu kính, S là điểm sáng thật, S ’ là ảnh của S qua 
 thấu kính. Hãy vẽ ; nêu cách vẽ để xác định quang tâm và các tiêu điểm chính của thấu kính .
 S 
 x y
 S’
 HÌNH 1
B. Dành cho học sinh học chương trình nâng cao
 Câu 4B (1 điểm).Hình 2, xy là trục chính của thấu kính quang tâm O tiêu điểm vật F, S’ là ảnh của 
 điểm sáng thật S cho bởi thấu kính. Hãy vẽ ; nêu cách vẽ để xác định vị trí điểm sáng S.
 S’ O 
 x F y
 HÌNH 2
 BÀI LÀM
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................