Đề kiểm tra học kỳ II môn Sinh học 11 - Mã đề 604 - Năm học 2017-2018 - Trường THPT Buôn Ma Thuột (Kèm đáp án)

 SỞ GD&ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA HỌC KỲII
 TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT MÔN SINH HỌC - Khối11
 NĂM HỌC 2017 - 2018
 Thời gian làm bài : 45 phút
 (Đề thi có 02 trang) (không kể thời gian phát đề)
Họ và tên học sinh :..................................................... Số báo danh : ................... Mã đề 604
A. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Câu 1. Cây ăn quả lâu năm có thể dược trồng bằng phương pháp nào?
 A. Chiết cành, giâm, gieo hạt. B. Gieo hạt, chiết, ghép cành.
 C. Giâm, chiết, ghép. D. Gieo hạt, giâm, ghép cành.
Câu 2. Thụ phấn là quá trình:
 A. Vận chuyển hạt phân từ nhị đến núm nhụy B. Hợp nhất nhân của 2 loại giao tử đực và cái
 C. Nảy mầm của ống phấn D. Vận chuyển hạt phấn từ nhụy đến núm nhị
Câu 3. Tại sao phải cấm xác định giới tính của thai nhi người?
 A. Vì định kiến trọng nam khinh nữ, dẫn đến hành vi làm thay đổi tỷ lệ trai và gái.
 B. Vì sợ ảnh hưởng đến tâm lí của người mẹ.
 C. Vì sợ ảnh hưởng đến sự phát triển của thai nhi.
 D. Vì tâm lí của người thân muốn biết trước con trai hay con gái.
 Câu 4. Đặc điểm nào không có ở sinh trưởng sơ cấp?
 A. Diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh. B. Diễn ra ở cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm.
 C. Làm tăng kích thước chiều ngang của cây. D. Làm tăng kích thước chiều dài của cây.
Câu 5. Hướng tiến hóa về sinh sản của động vật là:
 A. Từ vô tính đến hữu tính, thụ tinh trong đến thụ tinh ngoài, từ đẻ con đến đẻ trứng.
 B. Từ vô tính đến hữu tính, từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ con.
 C. Từ vô tính đến hữu tính, thụ tinh trong đến thụ tinh ngoài, từ đẻ trứng đến đẻ con.
 D. Từ hữu tính đến vô tính, thụ tinh trong đến thụ tinh ngoài, từ đẻ trứng đến đẻ con.
Câu 6. Juvenin có tác dụng:
 A. Ức chế sự lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm.
 B. Gây lột xác của sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng và bướm.
 C. Ức chế sự lột xác của sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng và bướm.
 D. Gây lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm.
Câu 7. Thụ tinh kép ở thực vật có hoa là:
 A. Sự kết hợp của nhân hai giao tử đực và với nhân của giao tử cái (trứng) trong túi phôi tạo 
thành hợp tử.
 B. Sự kết hợp của hai bộ nhiễm sắc thể đơn bội của giao tử đực và giao tử cái (trứng) trong túi 
phôi tạo thành hợp tử có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội.
 C. Sự kết hợp của nhân hai giao tử đực với nhân của trứng và nhân cực trong túi phôi tạo thành 
hợp tử và nội nhũ.
 D. Sự kết hợp của hai tinh tử với trứng ở trong túi phôi.
Câu 8. Mục đích của việc bóc một phần vỏ của cành khi chiết là :
 A. Kích thích ra rễ phần trên. B. Để cành chiết dễ đẻ nhánh.
 C. Để tiện cho việc cắt rời cành khỏi cây. D. Để nhanh cho quả sau khi chiết.
Câu 9. Tăng số lượng vật nuôi đực trong điều khiển sinh sản có ý nghĩa như thế nào?
A. Tăng sản lượng thịt, lông, sừng. B. Tăng nhanh số lượng đàn vật nuôi.
C. Tăng lượng thức ăn cho vật nuôi. D. Tăng sản lượng thu hoạch thịt, sữa.
Câu 10. Nội nhũ trong hạt được tạo thành do sự kết hợp của những thành phần nào trong 
quá trình thụ tinh?
 A. Hạt phấn và bầu nhụy B. Tinh trùng và nhân phụ ( nhân lưỡng bội).
 C. Tinh trùng và noãn cầu. D. Tinh trùng và túi phôi.
 1/2 - Mã đề 604