Đề tham khảo ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Ngữ văn - SGD&ĐT Đắk Lắk - Đề số 11 (Có đáp án)

 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP
 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021
 ĐỀ SỐ 11 Môn: Ngữ văn
 (Đề gồm có 02 trang) Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
 I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) 
 Đọc đoạn trích:
 Hãy hướng sự quan tâm của bạn tới những việc bạn có thể làm thay vì nghi hoặc khả 
 năng của bản thân. Thực tế cho thấy, chúng ta chẳng đạt được bất cứ điều gì nếu cứ luôn 
 miệng nói rằng mình không làm được. 
 Khi phải đối mặt với khó khăn, hãy tự nhủ rằng mọi rắc rối sẽ được giải quyết, từ đó, nỗ 
 lực tìm giải pháp cho vấn đề. Đó chính là cách tạo ra sự khởi đầu tốt đẹp. Hãy nhớ rằng thành 
 công trong cuộc sống luôn đi kèm với những câu khẳng định như: “Tôi có thể” hoặc “Tôi sẽ 
 làm được”, và hành động bao giờ cũng tạo ra điều kì diệu. Đừng ngồi đó chờ đợi mộng tưởng 
 biến thành sự thật. Khi đã nỗ lực hết mình, dù có thất bại, bạn cũng không phải tiếc nuối. Thất 
 bại không chỉ khiến bạn rút ra bài học kinh nghiệm mà còn hiểu được giá trị của thành công. 
 Bạn thực sự thất bại khi chưa thử mọi cơ hội mà bạn đang có. Khi thực sự muốn làm một điều 
 gì đó, chắc chắn sẽ có cách để bạn làm được. 
 Điều quan trọng là bạn phải xem xét các khả năng để tạo ra cơ hội chứ không phải lãng 
 phí thời gian để mổ xẻ những trách nhiệm của mình
 (Theo Quên hôm qua sống cho ngày mai, Tian Dayton Ph. D, 
 biên dịch: Thu Trang - Minh Tươi, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, 2014, tr.107)
 Thực hiện các yêu cầu sau:
 Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
 Câu 2. Theo tác giả, cách tạo ra sự khởi đầu tốt đẹp là gì?
 Câu 3. Tại sao tác giả cho rằng: Thất bại còn giúp ta hiểu được giá trị của thành công?
 Câu 4. Anh/Chị có đồng tình với ý kiến của tác giả: Bạn thực sự thất bại khi bạn chưa thử mọi 
 cơ hội mà bạn đang có? Vì sao?
 II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
 Câu 1. (2,0 điểm)
 Từ nội dung văn bản phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình 
 bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của việc biết tạo ra cơ hội cho bản thân đối với mỗi người 
 trong cuộc sống.
 Câu 2. (5,0 điểm)
 Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!
 Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi
 Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi
 Mường Lát hoa về trong đêm hơi
 Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm
 Heo hút cồn mây súng ngửi trời
 Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống
 Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP
 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021
 ĐỀ SỐ 11 Môn: Ngữ văn
 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
 ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
 (Đáp án - Thang điểm gồm có 04 trang)
Phần Câu Nội dung Điểm
 I ĐỌC HIỂU 3,0
 1 Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận 0,5
 Theo tác giả, cách tạo ra sự khởi đầu tốt đẹp được nói đến trong đoạn 
 2 trích là: Khi phải đối mặt với khó khăn, hãy tự nhủ rằng mọi rắc rối sẽ 0,5
 được giải quyết, từ đó nỗ lực tìm giải pháp cho vấn đề.
 Tác giả cho rằng: Thất bại còn giúp ta hiểu được giá trị của thành công 
 vì: có trải qua thất bại, mới thấy thành công chính là kết quả tốt đẹp nhất 
 3 kết tinh từ những nỗ lực, ý chí của chính mình/ thành công như một dấu 1,0
 ấn ghi nhận sự trưởng thành sau những vấp ngã, sai lầm/ thành công là 
 thành quả to lớn giúp ta hiểu được giá trị của sự nỗ lực vượt lên chính 
 mình cũng như giá trị của những động viên, giúp đỡ từ người khác 
 Học sinh thể hiện được đồng tình/ không đồng tình với ý kiến: Bạn thực 
 sự thất bại khi bạn chưa thử mọi cơ hội mà bạn đang có; lí giải hợp lí, 
 thuyết phục.
 4 Gợi ý theo hướng đồng tình với ý kiến: Khi chưa thử mọi cơ hội mà bạn 1,0
 đang có cũng có nghĩa là bạn đã bỏ qua những điều kiện thuận lợi nhất 
 giúp bạn dễ dàng đạt được thành công; chưa thử mọi cơ hội cũng có thể 
 được hiểu như một sự thất bại đầu tiên vì nó chính là biểu hiện của sự 
 thiếu dũng cảm, đầu hành chính mình 
 II LÀM VĂN 7,0
 Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc biết tạo ra 2,0
 cơ hội cho bản thân đối với mỗi người trong cuộc sống
 a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn nghị luận 200 chữ
 1 Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - 0,25
 phân - hợp, song hành hoặc móc xích.
 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Ý nghĩa của việc biết tạo ra cơ 0,25
 hội cho bản thân đối với mỗi người trong cuộc sống. bài thơ.
. Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!: Câu cảm thán, tiếng gọi tha thiết, chân 
thành.
. Nhớ chơi vơi: cách dung từ mới lạ, độc đáo.
. Điệp từ nhớ, âm ơi được láy đi láy lại thể hiện nỗi nhớ da diết, lan tỏa 
khắp không gian.
- Cảnh núi rừng Tây Bắc
+ Nhà thơ liệt kê hàng loạt các địa danh: Sông Mã, Sài Khao, Mường 
Lát, Pha Luông Đó là nơi các chiến sĩ Tây Tiến đi qua, là những vùng 
đất xa xôi, hiểm trở của vùng Tây Bắc.
+ Cảnh thiên nhiên núi rừng Tây Bắc hiểm trở được nhà thơ khắc họa 
bằng các hình ảnh: sương, dốc, mây mưa, thác, cọp:
. Sương lấp: sương dày đặc, che lấp cả đoàn quân.
. Dốc lên khúc khuỷu/ dốc thăm thẳm: đường lên dốc vừa cao, vừa gấp 
khúc, uốn lượn.
. Heo hút cồn mây/ Súng ngửi trời: cách dung từ tinh tế, khắc họa độ 
cao tuyệt đỉnh của núi rừng.
. Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống: đối xứng núi dựng vách thành 
vừa lên cao chót vót, vừa xuống thăm thẳm.
. Âm thanh, hình ảnh ghê sợ: thác gầm thét, cọp trêu người.
+ Cảnh thiên nhiên núi rừng Tây Bắc thơ mộng, thi vị, trữ tình:
. Hoa về trong đêm hơi.
. Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi: sử dụng toàn thanh bằng
. Cơm lên khói, mùa em thơm nếp xôi
=> Gợi lên vẻ đẹp lãng mạn, bình dị mang hương vị ngọt ngào, nồng ấm.
- Hình ảnh người lính trên đường hành quân
+ Thể hiện gián tiếp qua thiên nhiên hùng vĩ, dữ dội nhưng trữ tình thơ 
mộng.
+ Thể hiện trực tiếp:
. Hình ảnh đoàn quân mỏi: khó khăn, gian khổ, mệt mỏi vì đi hành quân 
trên những con đường xa, hiểm trở.
. Anh bạn dãi dầu không bước nữa bỏ quên đời: sử dụng phép tu từ 
nói giảm, gợi lên sự hy sinh thanh thản trên con đường hành quân, đồng 
thời cũng cho thấy sự lãng mạn, yêu đời của những người lính
=> Giàu chất bi tráng.
* Đánh giá nghệ thuật: 
- Sử dụng bút pháp tạo hình đa dạng đã tạo nên bức tranh thiên nhiên 0,5
Tây Bắc hùng vĩ, thơ mộng và hình ảnh người lính Tây Tiến với những 
đường nét khỏe khoắn, mạnh mẽ.