Đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Lịch sử - Trường THPT Victory (Có đáp án)

docx 6 trang lethu 13/08/2025 110
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Lịch sử - Trường THPT Victory (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Lịch sử - Trường THPT Victory (Có đáp án)

Đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Lịch sử - Trường THPT Victory (Có đáp án)
 SỞ GD&ĐT ĐẮK LẮK ĐỀ THI THAM KHẢO TỐT NGHIỆP 
 THPT NĂM 2021
 TRƯỜNG THPT VICTORY
 Bài thi: KHOA HỌC XÃ HỘI
 Môn thi thành phần: LỊCH SỬ
 Thời gian làm bài : 50 phút
 (Đề thi có 04 trang)
Câu 1: (Nhận biết) Cơ quan nào của Liên hợp quốc giữ vai trò quan trọng trong việc duy trì 
hòa bình và an ninh thế giới
A. Hội đồng Bảo an. B. Ban thư kí. C. Ban thư kí. D. Đại hội đồng.
Câu 2: (Nhận biết): Trong công cuộc xây dựng cơ sở vật chất-kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội, 
Liên Xô đi đầu trong lĩnh vực
A. công nghiệp nặng, công nghiệp chế tạo máy móc.
B. công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng, thực phẩm.
C. công nghiệp vũ trụ và công nghiệp điện hạt nhân.
D. công nghiệp quốc phòng, công nghiệp điện hạt nhân.
Câu 3: (Nhận biết) Theo phương án Maobáttơn Ấn Độ là quốc gia của những người theo
A. Phật giáo. B. Ấn Độ giáo. C. Hồi giáo. D. Cơ đốc giáo.
Câu 4: ((Nhận biết) Sự khởi sắc của ASEAN được đánh dấu từ hội nghị cấp cao lần thứ nhất 
với việc kí Hiệp ước Bali năm 1976 còn gọi là
A. Hiệp ước cam kết và mở rộng. B. Hiệp ước thân thiện và hợp tác.
C. Hiệp ước thân thiện. D. Hiệp ước hợp tác.
Câu 5: (Nhận biết) Sự kiện mở đầu cuộc binh biến của sĩ quan và binh lính yêu nước Ai Cập 
(7/1952) đã lật đổ
A. vương triều Pha- rúc, lập nên nước Cộng hòa Ai Cập.
B. thực dân Anh, lập nên nước Cộng hòa Ai Cập.
C. thực dân Pháp, lập nên nước Cộng hòa Ai Cập.
D. thực dân Hà Lan, lập nên nước Cộng hòa Ai Cập.
Câu 6: (Nhận biết): Chiêu bài mà Mĩ sử dụng trong Chiến lược “cam kết và mở rộng” là
A. tự do tín ngưỡng. B. thúc đẩy dân chủ.
C. ủng hộ độc lập dân tộc. D. chống chủ nghĩa khủng bố.
Câu 7: (Nhận biết) Theo quy định của Hiến pháp năm 1947, Nhật Bản là nước theo thể chế 
nào?
A. Cộng hòa. B. Quân chủ lập hiến. 
C. Cộng hòa nghị viện. D. Dân chủ đại nghị.
Câu 8: (Thông hiểu) Nguyên nhân khách quan quan trọng giúp nền kinh tế Nhật đạt mức 
“thần kì” sau chiến tranh là
A. áp dụng thành tựu của cách mạng khoa học kĩ thuật.
B. vai trò quản lí, điều tiết nền kinh tế của nhà nước.
C. các công ty Nhật Bản có tầm nhìn xa, quản lý tốt, biết len lỏi vào thị trường thế giới.
D. yếu tố con người được nhà nước Nhật Bản quan tâm, đầu tư hàng đầu.
Câu 9: (Nhận biết) “Kế hoạch Mácsan” (6/1947) của Mĩ còn có tên gọi khác là
A. “Kế hoạch phục hưng châu Âu”. B. “Kế hoạch khôi phục châu Âu”.
C. “Kế hoạch phát triển châu Âu”. D. “Kế hoạch tái thiết châu Âu”.
Câu 10: (Nhận biết): Nguồn gốc sâu xa của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại là
A. do nguồn tài nguyên thiện nhiên bị cạn kiệt.
B. do quá trình toàn cầu hoá, cần phát triển công nghệ thông tin. C. lực lượng nòng cốt của cách mạng là nông dân, công nhân và tư sản dân tộc.
D. xác định cách mạng Việt Nam trải qua hai giai đoạn: CMTS dân quyền và CM XHCN.
Câu 20: (Nhận biết): Kẻ thù chủ yếu trước mắt của nhân dân Đông Dương được xác định 
trong thời kì 1936 - 1939 là
A. thực dân Pháp nói chung. B. địa chủ phong kiến.
C. bọn phản động thuộc địa và tay sai. D. các quan lại của triều đình Huế.
Câu 21: (Nhận biết) Khẩu hiệu “Đánh đuổi Nhật- Pháp” được thay bằng khẩu hiệu “Đánh 
đuổi phát xít Nhật” được nêu ra trong văn kiện nào dưới đây?
A. Văn kiện Đại hội Quốc dân Tân Trào (16 17-8-1945).
B. Văn kiện Hội nghị toàn quốc của Đảng (14 15-8-1945).
D. Văn kiện Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng (9-3-1945).
D. Chỉ thị “Nhật-Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta” (3-1945).
Câu 22: (Thông hiểu) Nội dung nào dưới đây không thuộc Nghị quyết Hội nghị Ban chấp 
hành Trung ương Đảng lần thứ 8?
A. Tạm gác cách mạng ruộng đất. 
B. Kẻ thù của cách mạng là Pháp-Nhật.
C. Nhiệm vụ chủ yếu là đấu tranh giai cấp. 
D. Nhiệm vụ chủ yếu là giải phóng dân tộc.
Câu 23: (Vận dụng): Điểm giống nhau cơ bản giữa nội dung Hội nghị 11-1939 và Hội nghị 
5-1941 là gì?
A. Liên kết công-nông chống phát xít.
B. Chống chủ nghĩa phát xít, chống chiến tranh.
C. Đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu và cấp bách.
D. Đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc và giải phóng giai cấp lên hàng đầu.
Câu 24: (Vận dụng cao): Từ thắng lợi của cách mạng tháng Tám năm 1945, Đảng ta có thể 
rút ra bài học kinh nghiệm nào để giải quyết vấn đề biển đảo hiện nay?
A. Nhanh chóng chớp thời cơ thuận lợi từ bên ngoài.
B. Tăng cường quan hệ ngoại giao với các nước trong khu vực.
C. Tranh thủ sự ủng hộ của các nước lớn và bạn bè quốc tế.
D. Tăng cường sự đoàn kết rộng rãi các lực lượng yêu nước.
Câu 25: (Nhận biết) Theo thỏa thuận tại Hội nghị Pốtxđam (1945), quân đội Trung Hoa Dân 
quốc vào Việt Nam giải giáp quân đội Nhật từ
A. vĩ tuyến 16 trở ra Bắc. B. vĩ tuyến 16 trở vào Nam.
C. vĩ tuyến 17 trở ra Bắc. D. vĩ tuyến 17 trở vào Nam.
Câu 26: (Nhận biết) Trong tạm ước 14/9/1946 ta nhân nhượng cho Pháp điều khoản nào?
A. Một số quyền lợi về kinh tế và văn hóa.
B. Chấp nhận cho Pháp đưa 15.000 quân ra Bắc.
C. Quyền lợi về chính trị, quân sự.
D. Tiêu tiền quan kim, nhượng một số quyền lợi về kinh tế.
Câu 27: (Thông hiểu) Ý nghĩa chính trị của cuộc tổng tuyển cử ngày 6/1/1946 và việc bầu 
cử Hội đồng nhân dân các cấp là
A. tạo cơ sở pháp lí, nâng cao uy tín nước ta, khơi dậy tinh thần yêu nước, giáng đòn âm mưu 
chia rẽ kẻ thù.
B. đưa đất nước thoát khỏi tình thế “ngàn cân treo sợi tóc”.
C. tạo uy tín trong nhân dân, khẳng định chủ quyền đối với kẻ thù.
D. nâng cao vị thế nước ta trên trường quốc tế.
Câu 28: (Thông hiểu) Đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng 12-1946 đã phát huy 
đường lối đấu tranh nào sau đây của dân tộc ta?
A. Chiến tranh nhân dân.
B. Chiến tranh đánh nhanh thắng nhanh. Câu 38: (Vận dụng): Chủ trương, kế hoạch giải phóng Miền Nam khẳng định tính đúng đắn 
và linh hoạt trong lãnh đạo của Đảng. Hãy chỉ ra tính nhân văn trong kế hoạch đó?
A. Trong năm 1975 tiến công địch trên quy mô rộng lớn.
B. Năm 1976, tống khởi nghĩa, giải phóng hoàn toàn miền Nam.
C. Nếu thời cơ đến đầu hoặc cuối 1975, thì lập tức giải phóng miền Nam trong năm 1975.
D. Tranh thủ thời cơ, đánh thắng nhanh để đỡ thiệt hại về người và của cho nhân dân.
Câu 39: (Nhận biết) Cuộc khởi nghĩa nào tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương?
A. Khởi nghĩa Hương Khê. 
B. Khởi nghĩa Ba Đình.
C. Khởi nghĩa Bãi Sậy 
D. Khởi nghĩa Yên Thế.
Câu 40: (Thông hiểu): Ý nào sau đây không phải lý do khiến Phan Bội Châu muốn dựa vào 
Nhật Bản để giành độc lập dân tộc?
A. Nhật Bản là một nước ở châu Á, có điều kiện tự nhiên, xã hội, văn hóa gần giống với Việt 
Nam.
B. Nhật Bản đã từng đứng trước nguy cơ bị thực dân phương Tây xâm lược.
C. Sau cuộc Duy tân Minh trị (1868), Nhật Bản trở thành một nước tư bản hùng mạnh.
D. Chính phủ Nhật Bản cam kết giúp đỡ phong trào độc lập dân tộc của Việt Nam.
ĐÁP ÁN
 CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Đ/A A C B B A B B C B C
 CÂU 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10
 Đ/A A B D B A B A D A C
 CÂU 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
 Đ/A D C D D A A A A C A
 CÂU 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
 Đ/A B D C A D A B D A D
 MA TRẬN ĐỀ MINH HỌA 2021
 LỚP CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC TỔNG
 Nhận Thông Vận Vận 
 biết hiểu dụng dụng cao
 12 Sự hình thành trật tự thế giới 1 1
 mới sau CTTG II
 Liên Xô, Đông Âu (1945- 1 1
 1991). LB Nga (1991- 2000)
 Các nước Á, Phi, Mĩ Latinh 3 3
 (1945- 2000)
 Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản 2 1 3
 (1945- 2000)
 Quan hệ quốc tế (1945- 1 1
 2000)
 Cách mạng KH-CN và xu 1 1
 thế toàn cầu hóa
 Việt Nam 1919- 1930 1 2 3 1 7
 Việt Nam 1930- 1945 2 2 2 1 7
 Việt Nam 1945- 1954 3 3 6
 Việt Nam 1954- 1975 4 1 1 1 7
 Việt Nam 1975- 2000 1 1

File đính kèm:

  • docxde_thi_tham_khao_tot_nghiep_thpt_nam_2021_mon_lich_su_truong.docx