Giáo án Lịch sử Lớp 11 (Chuẩn) - Bài 17+18 - Năm học 2019-2020 - Trương Minh Đức

 GIAO ÁN LỊCH SỬ LỚP 11 CHUẨN - NĂM HỌC 2019 - 2020
 Bài 17. CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 - 1945)
 Tiết 21
 Ngày soạn: 08/02/2020
 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần:
 1. Kiến thức - Nắm được nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai, tính chất của cuộc 
chiến tranh qua các giai đoạn khác nhau. Nắm được những nét lớn về diễn biến chiến tranh. Thấy 
được kết cục của chiến tranh, ý nghĩa và hệ quả của nó đối với sự phát triển của tình hình thế giới. 
Từ cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai, nhận thức và rút ra bài học cho cuộc đấu tranh bảo bệ hòa 
bình thế giới hiện nay.
 2. Tư tưởng: Giúp HS thấy được tính chất phi nghĩa của chiến tranh đế quốc và bản chất hiếu 
chiến, tàn bạo của chủ nghĩa phát xít. Từ đó, bồi dưỡng ý thức cảnh giác, thái độ căm ghét và 
quyết tâm ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình cho Tổ quốc và nhân loại.
- Biết quý trọng, đánh giá đúng vai trò của Liên Xô, các nước đồng minh Mĩ, Anh, của nhân dân 
tiến bộ thế giới trong cuộc chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít.
 3. Kỹ năng - Kỹ năng quan sát, khai thác tranh ảnh lịch sử. Kỹ năng quan sát, khai thác, 
sử dụng lược đồ, bản đồ chiến tranh. Kỹ năng phân tích, đánh giá, rút ra bản chất của các sự kiện 
lịch sử.
 II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
 1.Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, duy trì trật tự lớp học.
 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu một số nét khái quát về phong trào độc lập dân tộc ở Đông 
Nam Á giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới?
 3. Bài mới
 Hoạt động của GV và HS Kiến thức HS cần nắm
 Hoạt động 1: Cả lớp- cá nhân
 H: Đầu những năm 30 các nước phát xít Đức - 
Italia - Nhật đã có những hoạt động quân sự như 
thế nào? Những hoạt động đó nói lên điều gì?
 Thứ nhất, trong những năm 1936 - 1937, 3 nước 
Đức, Italia, Nhật Bản đã ký kết và cùng gia nhập 
“Hiệp định chống Quốc tế Cộng sản”. Liên minh 
phát xít Đức - Italia - Nhật được hình thành, còn 
được gọi là “Trục tam giác Béc-lin - Rô ma - 
Tôkiô”. Sự thành lập khối trục không phải chỉ nhằm 
mục đích chống Quốc tế Cộng sản mà cấp bách hơn 
là nhằm chống các địch thủ đế quốc phương Tây gây 
chiến tranh đế phân chia lại thế giới, giành lại thị 
trường và thuộc địa.
 Thứ hai, đầu những năm 1930, khối này tăng + Nhật chiếm vùng Đông Bắc rồi mở 
cường các hoạt động quân sự và gây chiến tranh xâm rộng chiến tranh xâm lược trên toàn lãnh 
lược ở nhiều khu vực khác nhau trên thế giới. Sau thổ Trung Quốc.
khi chiếm vùng Đông bắc Trung Quốc (1931), từ + Italia xâm lược Ê-ti-ô-pi-a (1935), cùng 
1937, Nhật mở rộng xâm lược trên toàn lãnh thổ với Đức tham chiến ở Tay Ban Nha (1936 
 GV: Trương Minh Đức - Trang 1 - GIAO ÁN LỊCH SỬ LỚP 11-NĂM HỌC 2019-2020
Ngày 13/3/1938, một luật pháp quyết định sáp nhập được triệu tập gồm đại diện 4 nước Anh, 
Aó vào đế quốc Đức được ban hành. Pháp, Đức Italia.
 Ngày 29/9/1938, Hội nghị Muy-ních được triệu tập - Nội dung: Anh - Pháp ký hiệp định, trao 
với sự tham gia của người đứng đầu các chính phủ vùng Xuy-đét (Tiệp Khắc) cho Đức. Đổi 
Anh - Pháp - Đức và Italia. Một hiệp định đã được lại, Đức cam kết chấm dứt mọi cuộc thôn 
ký kết. Theo đó, Anh - Pháp trao vùng Xuy-đét của tính ở châu Âu.
Tiệp Khắc cho Đức để đổi lấy sự cam kết của Hít-le 
về việc chấm dứt mọi cuộc thôn tính ở châu Âu.
 Sau khi tường thuật xong sự kiện Muy-ních, GV 
hỏi: Nêu nhận xét của em về sự kiện Muy-ních?
- HS thảo luận, GV gọi một số HS trả lời và bổ sung. 
Sau đó, GV nhận xét, phân tích và chốt ý:
 Thỏa hiệp đế quốc ở Muy ních là đỉnh cao nhất của b. Ý nghĩa:
chính sách dung túng, nhượng bộ, lôi kéo phát xít mà + Hội nghị Muy-ních là đỉnh cao của 
các nước phương Tây đã thi hành từ đầu để chống lại chính sách dung túng, nhượng bộ phát xít 
Liên Xô. Ngày 30/9, Đức và Anh đã ký ở Muy-ních của Mĩ - Anh - Pháp.
tuyên bố “không xâm phạm lẫn nhau để giải quyết + Thể hiện âm mưu thống nhất của chủ 
hòa bình các vấn đề tranh chấp”. Sau đó một thời nghĩa đế quốc (kể cả Anh - Pháp - Mĩ và 
gian ngắn, một bản tuyên bố tương tự cũng được ký Đức - Italia - Nhật Bản) trong việc tiêu 
kết giữa Đức và Pháp. diệt Liên Xô.
 - Sau khi chiếm Xuy-đét, tháng 3/1939 Hít-le thôn * Sau hội nghị Muy-ních:
tính toàn bộ Tiệp Khắc. Như vậy, bọn phát xít đã - Đức đưa quân thôn tính toàn bộ Tiệp 
trắng trợn xóa bỏ hiệp định vừa ký kết ở Muy-ních, Khắc (3/1939)
giới thống trị Anh - Pháp - Mĩ tính toán rằng sau khi - Tiếp đó, Đức gây hấn và chuẩn bị tấn 
chiếm trọn Tiệp Khắc, Đức sẽ tấn công Liên Xô. công Ba Lan.
Nhưng thực tế, sau khi chiếm Tiệp Khắc, Hít-le bắt - Ngày 23/8/1939 Đức ký với Liên Xô 
đầu gây hấn và chuẩn bị tiến hành chiến tranh với Ba “Hiệp ước Xô - Đức không xâm lược 
Lan. Trước khi khai chiến, Đức đã đề nghị đàm phán nhau”
với Liên Xô để phòng khi chiến tranh bùng nổ phải Như vậy, Đức đã phản bội lại hiệp định 
chống lại 3 cường quốc trên cả hai mặt trận (Anh Muy-ních, thực hiện mưu đồ thôn tính 
Pháp ở phía tây và Liên Xô ở phía đông). Liên Xô châu Âu trước rồi mới dốc toàn lực đánh 
chấp nhận đàm phán vì đây là giải pháp tốt nhất để Liên Xô.
tránh một cuộc chiến tranh và bảo vệ quyền lợi quốc 
gia trong tình thế cô lập lúc bấy giờ. Bản “Hiệp ước 
Xô - Đức không xâm lược nhau” đã được ký kết 
ngày 23/8/1939 và kèm theo đó là một “Biên bản 
mật” nhằm phân chia khu vực ảnh hưởng ở Đông Âu 
giữa hai nước.
- GV chuyển ý: Vậy Chiến tranh thế giới thứ hai đã 
 Trương Minh Đức – THPT Krông Ana Trang 3 GIAO ÁN LỊCH SỬ LỚP 11-NĂM HỌC 2019-2020
- Chiến tranh TG II đã đem lại những kết cục gì ? III. KẾT CỤC CỦA CHIẾN TRANH 
-HS; Suy nghĩ và trả lời: THẾ GIỚI THỨ HAI
+CNPX bị đánh bại, trong đó LX, Mĩ, Anh là lực 
lượng trụ cột, giữ vai trò quyết định trong việc tiêu 
diệt CNPX.
+ Cuộc chiến tranh tàn phá nặng nề và đem lại hậu 
quả to lớn.
+Cuộc CT kết thúc đã làm thây đổi căn bản tình hình 
thế giới.
 4. Sơ kết bài học
 - Củng cố: các em tổng hợp kiến thức đã học trả lời các câu hỏi như sau:
 1. Nguyên nhân và con đường dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ hai?
 2. Qua diễn biến của Chiến tranh thế giới thứ hai (từ tháng 9/1939 đến tháng 8/1945) em 
 hãy rút ra nhận xét về vai trò của Liên Xô và các đồng minh Mĩ, Anh trong việc tiêu diệt chủ 
 nghĩa phát xít.
 3. Kết cục của Chiến tranh thế giới thứ hai và rút ra bài học cho bản thân em về cuộc đấu 
 tranh bảo vệ hòa bình thế giới hiện nay.
 Bài 18. ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945)
 Tiết: 22 
 Ngày soạn: 10/02/2020
 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 1. Kiến thức: Giúp HS nắm được:
 - Những sự kiện chính của lịch sử thế giới (1917 - 1945)
 - Những vấn đề cơ bản của lịch sử thế giới hiện đại (1917 - 1945) và một số quy luật vận 
 động của nó.
 2. Thái độ:
 - Củng cố, nâng cao tư tưởng cách mạng, lòng yêu nước và chủ nghĩa quốc tế chân chính.
 - Hiểu rõ bản chất của CNTB, chủ nghĩa thực dân, chủ nghĩa phát xít và nâng cao tinh thần 
 chống chiến tranh, chống chủ nghĩa phát xít, bảo vệ hòa bình thế giới.
 3. Kĩ năng:
 Củng cố lập bảng hệ thống kiến thức lịch sử theo niên đại; phát triển các kĩ năng tổng hợp, 
 khái quát. 
 II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC:
 1. Dạy và học bài mới:
 Trương Minh Đức – THPT Krông Ana Trang 5