Hướng dẫn ôn tập kiểm tra 1 tiết giữa học kỳ I môn Địa lí 11 - Trường THPT CưM'Gar

 TRƯỜNG THPT CƯM’GAR 
 TỔ : ĐỊA LÍ
 ===***====
 HƯỚNG DẪN ƠN TẬP KIỂM TRA 1 TIẾT GIỮA HỌC KỲ I 
 MƠN ĐỊA LÝ LỚP 11
 Nội dung kiểm tra ( từ bài 1 đến hết bài 5), trong đĩ:
1. Về kĩ năng thực hành: nhận xét bảng số liệu, vẽ các dạng biểu đồ trịn, cột, đường. 
2. Về lý thuyết, học sinh cần nắm được những nội dung cơ bản sau: 
Một số câu hỏi ơn tập:
Bài 1: SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KT – XÃ HỘI CỦA CÁC NHĨM NƯỚC. CUỘC 
CÁCH MẠNG VÀ KHOA HỌC CƠNG NGHỆ HIỆN ĐẠI. 
 1. HS trình bày được sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế xã hội giữa nhĩm nước phát triển và 
 đang phát triển.
 2. Đặc trưng và tác động của cuộc cách mạng khoa học và cơng nghệ hiện đại
 3. Vẽ biểu đồ và nhận xét được các bảng số liệu trong bài
Bài 2: XU HƯỚNG TỒN CẦU HĨA VÀ KHU VỰC HĨA KINH TẾ. 
 1. Khái niệm tồn cầu hĩa . Trình bày được biểu hiện và hệ quả của tồn cầu hĩa kinh tế.
 2. Nguyên nhân hình thành các tổ chức liên kết kinh tế khu vực? Đặc điểm của một số tổ chức liên kết 
 kinh tế khu vực. 
 3. Hệ quả của khu vực hĩa kinh tế. 
Bài 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TỒN CẦU.
 1. Vấn đề dân số tồn cầu? 
 2. Vấn đề Biến đổi khí hậu tồn cầu, ơ nhiễm nguồn nước ngọt, nước biển và đại dương: nguyên nhân, 
 hậu quả, giải pháp cho từng vấn đề.
 3. Vẽ và nhận xét được các bảng số liệu trong bài. 
Bài 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC.
 1. Những bất cập trong việc sử dụng tự nhiên ở châu Phi.
 2. Đặc điểm nổi bật về dân cư – xã hội và ảnh hưởng của nĩ đến sự phát triển kinh tế - xã hội ở châu Phi. 
 3. Nguyên nhân làm cho kinh tế châu Phi chậm phát triển.
 4. Trình bày được những đặc điểm nổi bật về tự nhiên và dân cư – xã hội của khu vực Mĩ Latinh. 
 5. Trình bày được những đặc điểm nổi bật về kinh tế của khu vực Mĩ Latinh. 
 6. Những đặc điểm nổi bật về tự nhiên, dân cư – xã hội của khu vực Tây Nam Á và Trung Á.
 7. Vai trị cung cấp dầu mỏ, vấn đề xung đột sắc tộc, tơn giáo và nạn khủng bố. 
 .
 ÔN TẬP KIỂM TRA 1 TIẾT GIỮA HỌC KỲ I KHỐI 12 NĂM HỌC 2017 – 2018 
I/ MỤC ĐÍCH CỦA ÔN TẬP
- Giúp cho HS nắm lại kiến thức đã học ở các bài 2, 6, 7, 8, 9. 
- Giúp cho HS tự đánh giá được năng lực học tập bộ môn của mình ở giai đoạn đầu học kỳ I, để từ đó đưa 
ra những phương pháp học tập trên lớp, ở nhà cho phù hợp và hiệu quả hơn nữa. 
- Giúp cho GV phân loại HS theo năng lực học tập để từ đó đưa ra được các phương pháp dạy học, giáo 
dục phù hợp với từng loại HS. 
- Giúp cho GV đánh giá được khả năng vận dụng kiến thức đã học của HS để lí giải một số vấn đề xảy ra 
trong thực tế cuộc sống. 
II/ MỤC TIÊU CỦA ÔN TẬP
1/ Về kiến thức: 
- Nắm được các đặc điểm và ý nghĩa của vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ.
- Biết đặc điểm chung của địa hình nước ta. 
- Biết được đặc điểm của các khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng. Ýù nghĩa về mặt KT – XH. 
- Biết được những đặc điểm của thiên nhiên vùng biển nước ta và ảnh hưởng của nó đến tự nhiên nước ta.
2/ Về kỹ năng: - Nêu khái quát những đặc điểm chính của Biển Đông.
- Biển Đông có ảnh hưởng như thế nào đến khí hậu, địa hình, hệ sinh thái ven biển nước ta?
- Trình bày những nguồn tài nguyên thiên nhiên và những thiên tai của vùng biển nước ta.
 ----------------------HẾT--------------------
 ÔN TẬP KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KỲ I MÔN ĐỊA LÍ 10 NĂM HỌC 2017 – 2018
I/ MỤC ĐÍCH CỦA TIẾT ÔN TẬP
- Giúp cho HS nắm lại kiến thức đã học ở các chương Bản đồ, Trái Đất trong Vũ Trụ, Các quyển của lớp 
vỏ Địa lí (từ bài 2 đến bài 15). 
- Giúp cho HS tự đánh giá được năng lực học tập bộ môn của mình để từ đó đưa ra những phương pháp 
học tập trên lớp, ở nhà cho phù hợp và hiệu quả hơn nữa. 
- Giúp cho GV phân loại HS theo năng lực học tập để từ đó đưa ra được các phương pháp dạy học, giáo 
dục phù hợp với từng loại HS. 
- Giúp cho GV đánh giá được khả năng vận dụng kiến thức đã học của HS để lý giải một số vấn đề xảy ra 
trong thực tế cuộc sống. 
II/ MỤC TIÊU CỦA TIẾT ÔN TẬP
1/ Về kiến thức: 
- Nắm được các phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ.
- Biết cách thức sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống. 
- Hiểu được các hệ quả từ chuyển động của Trái Đất trong Vũ Trụ. 
- Nắm được nội dung của Thuyết Kiến tạo mảng.
- Hiểu được tác động của nội lực, ngoại lực đến địa hình. 
- Hiểu được nguyên nhân hình thành và tính chất của các khối khí: cực, ôn đới, chí tuyến, xích đạo. 
- Biết khái niệm frông và các frông, hiểu và trình bày được sự di chuyển của các khối khí, frông và ảnh 
hưởng của chúng đến thời tiết, khí hậu. 
- Trình bày được nguyên nhân hình thành nhiệt độ không khí và các nhân tố ảnh hưởng đến nhiệt độ 
không khí. 
- Phân tích được mối quan hệ giữa khí áp và gió, nguyên nhân làm thay đổi khí áp.
-Biết được nguyên nhân hình thành một số loại gió thổi thường xuyên trên Trái Đất, gió mùa và một số 
loại gió địa phương. 
-Phân tích được các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa và sự phân bố mưa trên thế giới.
-Biết được sự hình thành và phân bố của các đới, các kiểu khí hậu chính trên Trái Đất. 
2/ Về kỹ năng:
- Nhận biết được một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ.
- Sử dụng tranh, ảnh, mô hình để trình bày giải thích hệ quả từ chuyển động của Trái Đất.
- Nhận xét tác động của nội lực, ngoại lực qua tranh ảnh. 
- Phân tích số liệu, biểu đồ, lược đồ để làm rõ một số kiến thức về khí quyển, khí áp, gió, mưa, khí hậu. 
III/ MỘT SỐ CÂU HỎI ÔN TẬP
Câu 1: Phương pháp ký hiệu đường chuyển động có khả năng thể hiện những đặc tính gì của đối tượng 
địa lí trên bản đồ?
Câu 2: Trình bày hệ quả địa lí của vận động tự quay của Trái Đất.
Câu 3: Nguyên tắc đổi ngày khi đi qua đường kinh tuyến đổi ngày. 
Câu 4: Nguyên tắc làm lệch hướng của lực Criôlit đối với các vật thể chuyển động trên Trái Đất.
Câu 5: Trình bày hệ quả địa lí của chuyển động tịnh tiến của Trái Đất.
Câu 6: Vào ngày Xuân phân (21/3) khu vực nào trên Trái Đất có ngày dài nhất, đêm ngắn nhất? 
Câu 7: Vào ngày Hạ chí (22/6) khu vực nào trên Trái Đất có ngày dài nhất, khu vực nào có đêm ngắn 
nhất?